PENTINGNYA FILSAFAT PENDIDIKAN

PENTINGNYA FILSAFAT PENDIDIKAN

Berbicara tentang filsafat tentu kita harus mengetahui apa itu filsafat dan filsafat pendidikan

nah, untuk itu mari kita lihat arti dari filsafat itu sendiri.

A. FILSAFAT
kata filsafat berasal dari bahasa yunani. kata ini berasal dari kata philosophia yang berarti cinta pengetahuan. terdiri dari kata philos yang berarti cinta, senang dan suka, serta kata sophia berarti pengetahuan, hikmah dan kebijaksanaan (ali,1986:7). hasan shadily (1984:9) mengatakan bahwa filsafat menurut asal katanya adalah cinta akan kebenaran. dengan demikian, dapat ditarik pengertian bahwa filsafat adalah cinta pada ilmu pengetahuan atau kebenaran, suka pada hikmah dan kebijaksanaan. jadi orang yang berfilsafat adalah orang yang mencintai kebenaran, berilmu pengetahuan, ahli hikmah, dan bijaksana.

B. FILSAFAT PENDIDIKAN
Menurut al-syaibany (1979:36) filsafat pendidikan adalah aktivitas pikiran yang teratur, yang menjadikan filsafat sebagai jalan untuk mengatur, menyelaraskan dan memadukan proses pendidikan. artinya filsafat pendidikan dapat menjelaskan nilai-nilai dan maklumat-maklumat yang diupayakan untuk pengalaman kemaanusian merupakan faktor yang integral. filsafat pendidikan juga bisa didefenisikan sebagai kaidah filosofis dalam pendidikan yang mengambarkan aspek-aspek pelaksanaan falsafah umum dan menitikberatkan pada pelaksanaan prinsip-prinsip dan kepercayaan yang menjadi dasar dari filsafat umum dalam upaya memcahkan persoalan-persoalan pendidikan secara praktis.

 C. PENTINGNYA FILSAFAT PENDIDIKAN
pendidikan adalah usaha manusia (pendidik) dengan penuh kesadaran dan tanggung jawab membimbing peserta didik mencapai kedewasaan. dapat juga dikatakan untuk merumuskan pendidikan. pendidikan yang baik harius mengandung sekurang-kurangnya unsur berikut:

1. adanya bentuk pendidikan: apakah berbentuk usaha, pertolongan, bantuan, bimbingan, pelayanan atau pembinaan. 
2. adanya pelaku pendidikan: orang dewasa, guru sebagai pendidik, orang tua, pendeta/pemuka agama, pemuka masyarakat, ataupun pimpinan organisasi.
3. adanya sasaran pendidikan: anak didik, peserta didik. 
4. adanya sifat pelaksanaan pendidikan: dengan sadar dan dengan sengaya, penuh tanggung jawab, dengan sistematis dan terencana
5. adanya tujuan yang ingin dicapai: manusia susila, kedewasaan, manusia yang patriot atau warga negara yang bertanggung jawab.

 D. DASAR FILSAFAT PENDIDIKAN DIPAUD
 untuk mendukung mewujudkan anak usia dini yang berkualitas, maju, mandiri, demokrasi dan berprestasi, maka filsafat pendidikan di TPA dapat dirumuskan:

1. tempa: adalah untuk mewujudkan kualitas fisik anak usia dini melalui upaya pemeliharaan kesehatan, peningkatan mutu gizi, olahraga yang teratur dan terukur, serta aktivitas jasmani sehingga anak memiliki fisik kuat, lincah, daya tahan dan disiplin tinggi
2. asah: memberi dukungan kepada anak untuk dapat belajar melalui bermain agar memiliki pengalaman yang berguna dalam mengembangkan seluruh potensinya. kegiatan bermain yang bermakna, menarik, dan merangsang imajinasi, kreativitas anak untuk melaakukan, mengeksplorasi, memanipulasi, dan menemukan inovasi sesuai dengan minat dan gaya belajar anak
3. asih: merupakan penjaminan pemenuhan kebutuhan anak untuk mendapatkan perlindungan dari pengaruh yang dapat merugikan pertumbuhan dan perkembangan, misalnya perlakuan kasar, penganiayaan fisik dan mental dan eksploitasi. 
4. asuh: pembiasaan yang dilakukan secara konsisten untuk membentuk perilaku dan kualitas kepribadian dan jati diri anak dalam hal: 

• integritas, iman, dan takwa
• patritisme, nasionalisme, dan kepeloporan
• rasa tanggung jawab, jiwa ksatria, dan sportivitas
• jiwa kebersamaan,demokrasi dan tahan uji
• jiwa tanggap (penguasaan ilmu pengetahuan, dan teknologi) daya kritis dan idealisme
• optimis dan keberanian mengambil resiko
• jiwa kewirausahaan, kreatif dan profesional.                                                                               

Sumber:

•  Jalaluddin dan abdullah Idi , 2013. FILSAFAT PENDIDIKAN. Revisi-Cet.3.Jakarta: Rajawali pers.
• http://pendantropologi09. blogspot.com/2011/12 pentingnya-mengetahui-filsafat. html
• soegiono dan muis tamsil,2012, filsafat pendidikan, bandung,PT Remaja rosdakarya